南省科教出版社组织的高职教育规划教材中的五门护理专业课程教材。Р于今, 我们申请《基础护理技术》精品课程项目, 目前, 主教材已经选定, 电子教案、助学课件、试题库、技能操作流程与评分标准、实验指导等即将出台, 以形成《基础护理技术》立体化教学包。Р4- 2 理论课和理论(含实践)课教学内容Р4- 2- 1 本课程在专业培养目标中的定位与课程目标Р基础护理技术是护理专业的一门主干课程, 是护士从事临床各科护理工作必须掌握的基本理论、基础知识和基本技术。通过本课程的学习, 培养学生成为具有现代护理学知识与技能的合格的高级护理技术应用型人才。课程目标是:Р1 . 思想教育目标理解现代护理的人道主义精神和科学内涵, 认识护理工作在医疗卫生服务中的重要性, 增强为人民健康服务的事业心和责任感, 热爱护理专业、热爱病人、有服务意识、有奉献精神、有慎独品行、有团队合作能力、有较高修养Р2 . 知识教育目标理解和掌握帮助护理对象满足生理、心理和治疗需求的护理基本知识。能将整体护理的思想运用于病情观察、护患沟通、卫生保健指导和各项护理技术操作中。能在“以人为本”的护理理念引导下, 灵活应用护理基本理论、基本知识、熟练的基本护理技术, 为病人提供高质量的服务Р3 . 技能培养目标?通过实践操作, 培养严谨求实、一丝不苟、不怕脏和累的观念, 养成初步的护理行为意识, 培养高度的责任感、同情心和团结协作精神。基础护理基本技术是护理学中最基本、最重要的课程之一, 因此要求护生能规范的进行各项护理技术操作, 能熟练掌握临床常用的护理技术如无菌技术、隔离技术、各种注射技术、生活护理技术等; 基本掌握导尿术、灌肠法、抢救技术等; 熟悉鼻饲法、洗胃法、尸体料理等操作。能与时俱进, 结合临床实践不断的发展与创新Р4 、态度培养目标: 培养学生具有高度的责任心与同情心, 忠于职守, 全心全意为人民的健康服务。
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