习研修单Р课程学习记录Р重点学习的信息技术工具Р结合网络课程及本人教学实际,你在教学中需常使用但本人还不太熟练的信息技术工具是?Р微课的制作Р该工具使用的关键点Р该工具的使用,有哪些难点、需要重点研究的关键点?Р难点:微课设计的思维过于传统;微课制作内容过细,内容要面面俱到;微课课件实例过多,内容难以完成。Р关键点:以知识点结合实际操作,进行课程研发;以短片形式进行研发;重在反馈,应用现代技术进行课堂评估;在散落的微课中寻找逻辑。Р该工具在教学中的使用心得Р通过这次的培训,感受到微课程不仅是学生学习的一种新型方式,更是一种促进自己成长的新模式,通过最近制作微课程,我不断深入反思,不断归纳总结,在不知不觉中成长。一个知识点,精要的讲解,多媒体的呈现方式、五分钟的学习享受,可以让更多的学生爱上学习。借助微课程这一工具,我们可以将一些重难点,易错易混点,拓展性知识碎片化,显性化,形象化,传媒化。Р微课作为教师教学的辅助手段,不同于常态教学研究活动,其制作便捷但需要教师严格筛选设计,进而帮助教师改进教学方案,提高教学技能。主要有以下特点:Р 1、微课的时间短,规模小。时间严格把控在5分钟内。学生的注意力集中的时间有限,微课的时间能充分调动起学生的积极性和学习兴趣,在较短的时间内使学生充分吸收教学重点的内容。Р2、微课的针对性强,采用一对一模式教学。微课一般选取一个知识点作为教学重点,高效的为学生解惑、启惑。从而是的学生能够充分理解学习内容,对疑惑的知识点吃透、学透,以提高学习质量。Р3、微课的互动性强。通过微课的学习形式,加强学生与教师之间,学生与学生之间的互动,调动学生学习兴趣,提高学生在学习过程真的参与积极性。Р 通过对微课的了解和学习,提升了教学技能,丰富了教学形式,加强了专业素养,将信息技术融入教学之中,做到传统教学和多媒体教学有机结合,合理创新教学模式,更好的服务于教学。
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