周业敏同志评选重庆市教育科研先进个人的自评报告

以上,课后我经常与教师交流探讨教学方法。在教学上,我采取多种形式,加强教师的业务学习,为教师购买理论书籍,组织全校教师开展“八个一”学习活动,并组织专题辅导讲座,并采取走出去、请进来的方法,提高教师专业化水平。我制定了中青年骨干教师培训计划,提出十个一要求,定期检查落实,还不断创新师徒互学新形式,促使青年教师尽快成长。Р我还狠抓教学研究,深化课堂教学改革,每期有目的地针对学校学生实际,提出研究重点,并围绕重点有组织、有计划地开展专题性课堂教学研讨活动,如《课堂教学与自主学习》、《创新性学习研究》、《探究式学习研究》、《互动式学习研究》、《新课程理念下的课堂教学竞赛》等,在研究活动中不断更新老师的教学观念,改革课堂教学。我还认真组织开展教研活动、创新教研活动的内容和形式,把教科研与学校自身问题的解决结合在一起,努力探索校本研究的新路子。我们提出了教研活动课题化,每组结合教学实际提出研究专题,围绕专题人人参与研究上研讨课,并把每位老师的课向全校开放。我还组织开展,课堂教学案例评析,教学反思案例交流,课改热点问题研讨,教学论坛,学科教学观摩研讨等,营造校本教学研究的氛围,保证校本研究有效开展,取得实效性。2017年秋,我校进入课改后,我不仅自己带头投入课改,还认真组织管理指导课改工作,我制定课题实验教师“六个一”要求,建立了课改教师档案,学生档案,实行了研究型备课,定期组织开展研讨活动,期末进行总结交流,出了《放飞希望》课改专集,使课改一步一步扎实开展。由于狠抓了教学管理与研究,使我校的教育教学改革走在了涪陵区前列,教学工作成绩显著,学生全面发展,素质较高,有的升入重庆市内重点学校反映良好,学校每年在区教委教学的常规检查中,均获一等奖,评为教育科研先进单位,多次接待区内外兄弟学校的参观学习,起到了窗口学校的示范作用。Р 事迹材料范文:周业敏同志评选重庆市教育科研先进个人的自评报告