等),以及自己与他人的人际关系等方面的认识。Р(2)自我意识的三大支柱是自我认知、自我体验和自我控制。①自我认知是指个体对自己的洞察和理解,它涉及诸如“我是怎样一个人”之类的问题;②自我体验是伴随着自我认识而产生的内心体验,它要回答的是“对自我是否满意”等这类问题;③自我控制是指个体对自己的管理和控制,它解决的是“如何有效地调控自己”等问题Р42、爱情的三角理论Р爱情三角理论是由斯腾伯格(R.Sternberg,1986)提出的。他认为所有的爱情都应含有三要素:亲密(intimacy)、激情(passion)、mitment)。Р亲密:是指彼此依附亲近的感觉,是爱情的情感成分。Р激情:是指在爱情关系中带来强烈情绪体验的驱动力,是爱情的动机成分。Р承诺:是指与对方相守的意愿及决定,是爱情的认知成分,是最理性的成分。Р这三个要素分别代表了爱情三角形的三个顶点,三角形的面积越大,代表爱情的程度越深。若三角形的形状越不像正三角形,则表示三要素中的其中一个要素被特别凸显,这种爱情越不均衡。Р43、引起抑郁的原因Р一般而言,引起抑郁的原因通常有以下三种:Р第一是心理和社会因素引起的,这也是最容易引发抑郁情绪的因素。Р第二是内源性的,与遗传有直接关系,有些人莫名其妙地发病,有时候与季节有关,这种情况的治疗以吃药为主。Р第三种是药源性的,如同吃药过敏,一些治疗高血压的药物可能会导致某些人出现抑郁症状,此时应立即停止服药。Р44、团体心理训练有哪些缺点?Р(1)不适合所有的学生:如依赖性过强、社交焦虑过高或过分自我中心的学生;Р(2)活动过程中可能伤害到某些成员:如成员秘密被泄露;Р(3)难以照顾成员间的个别差异:团体训练只能从大众的角度出发,难以照顾到特殊人员的特殊需要;Р(4)成员的个人深层次问题不易暴露;Р(5)对辅导员的要求高:辅导员必须有健全的人格,需要经过专业的技术和方法的训练。
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