页,独立完成导学案上的填空题和选择题,并请思考下列问题:(1 )什么是诚实?守信?两者有什么关系? (2 )为什么要讲诚实守信?(作用、意义、重要性) (3 )怎样才能做到诚实守信? 指导: (1 )结合导学案将思考题及答案写、划到课文合适位置。(2 )如有疑惑,先标注出来。第4页共4页(3 )合作交流时, 3/4 号先说, 1/2 号补充,共同解决各自疑惑问题。解决不了的,留待下一环节解决。(4 )学习小组长一定检查组员导学案完成及课文标划情况,督促过关。 3 、展示、质疑、点拨、总结( 7 分钟以内) 教师找小组分工展示自主学习、合作交流情况。包括填空题、选择题、思考题正确与否、有无疑惑。运用谈话法点拨的地方: 辩论:老实人吃亏。(X) 点拨:这种观点是错误的。用诚信的作用意义来说明。运用演示法进行课堂归纳总结,呈现本节课知识结构。 4 、背诵、拓展练习( 15 分钟以内) 背诵主要知识。练习主要是做材料题。学生按照老师的解题法进行训练,整理。七、说板书设计(一结构) 八、说教学评价教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。教学评价的两个核心环节:对教师教学工作( 教学设计、组织、实施等) 的评价——教师教学评估( 课堂、课外)、对学生学习效果的评价——即考试与测验。评价的方法主要有量化评价和质性评价。教学评价的方法:测验、征答、观察提问、作业检查、听课和评课等。肯定、鼓励性评价;优点、不足及改进措施,鞭策性评价。为什么要诚实守信? ( 重点) 什么是诚实、守信?两者关系? 1 、首先,要对自己诚实。 2 、不轻易许诺是守信的重要保证。 3 、承诺一旦做出,必须兑现。与诚信结伴同行(前提) 诚信无价诚信做人到永远怎样做一个诚实守信的人? ( 重难点) (落脚点)
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