) 正面教育与纪律约束相结合的原则; (4) 集体教育与个别教育相结合的原则; (5 )尊重理解与严格要求相结合的原则; 答:作业布置与批改的基本要求: (1 )目的要明确; (2 )内容要精选; (3 )分量要适当; (4 )难易要适度; (5 )检查要及时; (6 )批改要认真。 22 、简述中小学德育的原则。答:中小学德育的原则: (1 )共产主义方向性原则; (2) 知行统一、言行一致原则; (3) 正面教育与纪律约束相结合的原则; (4) 集体教育与个别教育相结合的原则; (5 )尊重理解与严格要求相结合的原则; (3 )正确与错误的矛盾(是与非、美与丑、荣与辱、先进与落后等)。 25 、简述学校心理咨询和辅导的基本原则。答:学校心理咨询和辅导的基本原则: (1) 积极关注和信任来访的学生; (2) 充分支持和鼓励来访的学生; (3) 注重来访学生的主动参与; (4 )严格为来访学生保密。 26 、简述心理健康辅导的主要内容。答:心理健康辅导的主要内容: (1 )认识自己; (2 )自我激励; (3 )自我控制; (4 )人际交流; (5 )人际合作; (6 )学习技能辅导; (7 )职业发展辅导 27 、简述教育测验的功能。答:教育测验的功能: (1 )激励功能; (2 )诊断功能; (3 )区分和选拔功能; (4 )评定功能。 28 、简述教育测验的种类。答:教育测验的种类: (1) 按测验目的分:①安置性测验②形成性测验③诊断性测验④总结性测验。(2) 按测验内容分:①成就测验; ②学能测验。(3) 按规范程度分:①标准化测验; ②教师自编测验。(4 )按结果解释所参照的标准分: ①常模参照测验;②标准参照测验。 29 、简述评价测验试题质量的指标。答:评价测验试题质量的指标: (1 )实用性; (2 )信度; (3 )效度; (4 )难度; (5 )区分度
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