手摸 C.用鼻子闻\r（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。\rA.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻\r2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。\r3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？\r4.塑料花是植物吗？为什么？\r5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？\r七.综合题(共3题，共17分)\r1.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。\r（1）桌子有（ ）块橡皮长。\r（2）桌子有（ ）根小棒长。\r（3）为什么测量结果不一样呢？（ ）\rA.测量方法错误 B.测量单位不统一 C.记录错误\r2.我会用尺子测量，并把结果记录下来。\r橡皮长（ ）厘米\r桌子高（ ）厘米\r书宽（ ）厘米\r3.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。\r参考答案\r一.选择题\r1.C\r2.C\r3.A\r4.D\r5.C\r6.B\r二.填空题\r1.柳树\r2.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的\r3.起点；终点\r4.卡尺；折叠尺；测距车\r5.根；茎；叶\r6.尺子\r三.判断题\r1.√\r2.×\r3.×\r4.√\r5.√\r6.×\r7.×\r8.√\r四.连线题\r1.如下：\r2.如下：\r五.填表题\r1.划去：粗细、粗细、小大\r六.简答题\r1.B；C\r2.使用标准工具进行长度的测量。\r3.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）\r4.塑料花不是植物。它没有生命。\r5.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。\r七.综合题\r1.10；5；B\r2.4；70；15\r3.如图：
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