C.用鼻子闻\r（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。\rA.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻\r2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。\r3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。\r（1）\r（2）\r4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。\r5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？\r七.综合题(共3题，共15分)\r1.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。\r课桌的长度：（ ）拃多。\r课桌的宽度：（ ）拃多。\r2.排序。\r向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。\r（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）\r3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。\r纸蛙跳了（ ）格。\r每次跳跃后至少要测量（ ）次。\r参考答案\r一.选择题\r1.A\r2.C\r3.C\r4.B\r5.D\r6.C\r二.填空题\r1.小立方体；回形针；橡皮；小木棍\r2.手臂；脚；手掌\r3.起；终\r4.卷尺；直尺；软尺\r5.根；茎；叶\r6.（1）提高速度 （2）方便计数\r三.判断题\r1.√\r2.√\r3.√\r4.√\r5.×\r6.×\r7.×\r8.×\r四.连线题\r1.如图：\r2.如下：\r五.填表题\r1.划去：粗细、粗细、小大\r六.简答题\r1.B；C\r2.准备土壤，浇水，晒太阳……\r3.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远\r4.使用标准工具进行长度的测量。\r5.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。\r七.综合题\r1.6；3\r2.1；2；5；4；3\r3.5；三；
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