好玩的轮胎教案

的轮胎我们回家吧! Р 活动反思： Р 本节课主要引导孩子能探究出轮胎的玩法，在这一活动中孩子的活动爱好比较高，而且还能探究出很多新的玩法。由于缺少阅历所以在上课时忽视了一些细微环节的问题，在踩轮胎合作抱着走时由于嬉戏规则讲得不够具体导致孩子不能很好的进行嬉戏。通过这次的体育活动让我学到了如何去设计一节情景式的体育课。在今后的体育课中我将接着运用情景式来设计体育活动，让孩子更好的参与活动。 Р好玩的轮胎教案5Р 活动目标： Р 1、幼儿自由探究、发觉轮胎的各种玩法。 Р 2、通过好玩的轮胎练习双脚跳到轮胎的边沿走和平衡走、跳、双脚跨跳、爬、滚等多种方法，发展平衡实力和协调性。 РРР Р Р 3、提高动作的协调性与灵敏性。 Р 4、激励幼儿主动参加嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐。 Р 重难点： Р 双脚连续跨跳轮胎练习单脚跳和爬行动作 Р 活动打算： Р 轮胎若干,音乐、制作手榴弹若干、大积木若干课前听过《龟兔赛跑》的故事 Р 活动过程： Р 1、热身运动：幼儿随音乐活动 Р (1)、幼儿边走或跑、滚轮胎依次进入操场，现在，我们一起来活动一下吧! Р (2)、幼儿在轮胎上走或者绕轮胎曲线跑。 Р 2、幼儿自由探究轮胎的各种玩法 Р (1)、师：我们要参与"轮胎玩法大比拼"活动，现在小挚友先自由尝试轮胎有哪些玩法?可以一个人玩，也可以和挚友合作 Р (2)、幼儿和老师一起探究轮胎的不同玩法。在探究的过程中，激励幼儿相互沟通与别人不同的有创意的玩法，不断激发幼儿的创建爱好和热忱。 Р (3)、大家一起共享伙伴探讨轮胎的不同玩法。如：尝试单脚跳、跨跳等等