可。 Р 题目例子：这个嬉戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越好玩！ 题目必需在看到被派出的人之前想好！ 比长：比手臂；比上衣；比头发…比短：比手指头；比裤子或裙子。比高：比声调；比手抬起来的高度…比大：比眼睛；比手掌… 比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子… 一小时 对于将来的美妙构想，激发孩子们的潜能，对于将来的向往。РРР我是家长 给组员们每个人一张纸，一支笔。让大家画出以后自己家里的人员结构，自己是家长。然后画好后让大家一次讲出作为家长在家里要做的事情，自己怎么去教化孩子，自己的工作，自己设计的房子。Р 20分钟 彼此的熟识感 一块钱、二块钱 起先前强调不准拉扯推搡和留意平安！ 目的：通过身体接触消退组员间的羞涩感 第五次 约40分钟 30分钟 组内的凝合力 培育团队意识，培育平安意识 电波传递 目的：增加小组凝合力。 Р嬉戏规则： (1)让全部队员手拉手站成一圈。Р(2)随意在圈中选出一个人，让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问其次个人是否感受到了传递过 来的捏手信号，这里我们把它称为“电波”。告知大家收到“电波”后要快速把电波传递给下一个队友， 也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样始终接着下去，直到“电波”返回起点。РРР3瞎子背瘸子 1.平均分成两组，每组两两一对 2.一个人做瞎子，一个做瘸子，瞎子背着瘸子，两人合作穿越障碍物。Р3．哪一个队先完哪个队获胜。Р 30分钟 共享，小组活动总结，成果评估。 Р大食会 大家坐在一起，吃着东西，总结这次小组活动的收获。共享。Р 食物水 评估方法 1、对结果的评估 评估方法：工作记录、结果报告。 Р2、对过程的评估 评估方法：视察、工作记录、问卷 财政和其他资源的预算 1、路费 2、人力资源
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