沙漠中的绿洲（苏教版）

课文。Р　　听了课文以后，你了解了什么？Р　　自读课文。Р　　学生按要求自读课文。Р　　检查自读情况。Р　　抽读生字、生词。РРР.РРР1РРР　　指名读课文。Р　　讨论每个自然段的段意。Р　　交流。Р　　指导写字。Р　　第二课时Р　　复习检查Р　　听写词语。Р　　细读课文Р　　指名读sect;1。Р　　说说读了这一段以后，头脑中有什么想法？Р　　练习说话。Р　　引导用星罗棋布说一句话。Р　　指导朗读背诵。Р　　指名朗读sect;2～6。Р　　这些绿洲究竟是什么样子的？让我们一起去看看。Р　　你能用自己的话说说绿树成荫、鲜花遍地的情景吗？Р　　从哪儿可以看出人们很爱护花草树木？Р　　指导朗读。РРР.РРР1РРР　　这沙漠中的绿洲究竟是怎么来的呢？Р　　自由读课文。Р　　用划出描写环境恶劣的词句，用划出写阿联酋人民不怕困难的句子。Р　　说说他们为什么这么做？Р　　指导朗读。Р　　轻声自由朗读sect;4～6。Р　　读后说说自己感觉到了什么？Р　　默读课文。Р　　练习感情朗读。Р　　细读第七自然段。Р　　齐读课文，说说这段告诉我们什么？Р　　板书设计：Р　　沙漠中的绿洲Р　　恶劣良好Р　　咸而板结绿树成阴Р　　不毛之地鲜花遍地РРР.РРР1РРР　　像爱孩子一样花代价培植Р???Р??РР内容总结?Р（1）沙漠中的绿洲（苏教版）?А??　　教学要求：?　　正确、流利、有感情的朗读课文?（2）板书课题：7沙漠中的绿洲?　　看到课文的题目，你想知道什么?（3）初读课文?　　教师范读课文?（4）听了课文以后，你了解了什么?（5）细读课文?　　指名读sect?（6）说说读了这一段以后，头脑中有什么想法?（7）你能用自己的话说说绿树成荫、鲜花遍地的情景吗?（8）这沙漠中的绿洲究竟是怎么来的呢?（9）用划出描写环境恶劣的词句，用划出写阿联酋人民不怕困难的句子?（10）细读第七自然段