线的垂线。РР（电脑显示）比如：这是直线 a，这是直线 b，我们能够说 为何又要说“相互”？显示：直线 a 和直线 b 相互垂直。师：还能够怎么说？РР师：直线 a 和直线 b 相互垂直，它们的交点有一个专用的名称，叫做РР“垂足”。（电脑同步演示）РР找一找：取出方才你们画的几组直线，用工具量一量，比一比，找找有没有相互平行或许垂直的？找到的就举起来， 请没有作品那个小组的四位同学来作裁判。РР（三）小结：方才，我们经过分类活动，认识了在同一个平面内，两条直线不同的地点关系， 此中两种比较特别的是垂直与平行 （板书课题）РР四、 作业：РР1、回家后持续找寻生活中垂直与平行的现象，讲给你的父亲母亲听，并РР说一说它们有什么作用？РР2、老师这里有一幅画，想请你们利用今日所学的知识，帮老师把这РР幅画挂在墙上，如何挂才不会歪呢？Р垂直与平行教课方案新部编本-卢娟Р垂直与平行教课方案新部编本-卢娟Р垂直与平行教课方案新部编本-卢娟РРРРРР育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰Р垂直与平行教课方案新部编本-卢娟Р垂直与平行教课方案新部编本-卢娟Р垂直与平行教课方案新部编本-卢娟РР精选教课教课方案设计?| Excellent teaching planРРРРР五、板书设计РР垂直与平行РРРРРР不可直角РР订交РР同一平面内?成直角?相互垂直РР的两条直线РРРРРР不订交?相互平行Р垂直与平行教课方案新部编本-卢娟Р垂直与平行教课方案新部编本-卢娟Р垂直与平行教课方案新部编本-卢娟РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰Р垂直与平行教课方案新部编本-卢娟Р垂直与平行教课方案新部编本-卢娟Р垂直与平行教课方案新部编本-卢娟
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