平行与垂直 莫群友

平行四边形和梯形 ——平行与垂直РРР授课时间：2016.11.17 授课班级：四（2）班 教学目标：Р?Р授课老师：РР1、РР2、РР3、Р?Р理解平行与垂直这两种直线的位置关系。РР引导学生通过观察、讨论感知生活中的垂直与平行的现象。РР培养学生的观察能力、空间想象能力和抽象概括能力。РР教学重难点：РР重点：正确理解同一平面，相交，平行，垂直等概念。РР难点：理解同一平面，平行与垂直两种位置关系的描述。РР教学过程：РР一、 复习铺垫（小组完成）РР1、找出下图中的直线、线段和射线。РР2、猜谜语（直线、射线、线段的特征）РР师：今日我们继续研究和直线有关的知识。（引出课题）РР二、 自主探究，合作交流РР1、学生思考并分组合作画一画，把不同的两直线关系画在白纸上，РР教师展示代表性作品，并引导学生初步进行分类。（合作交流，共同 探究）РР（1）两直线平行与相交的概念РР●展示学生动手画一画作品РРРРР●教师点评，全班归纳总结平行线的相关知识点РР●完成相应的练习РР（2）两直线垂直的概念РР●学生亲自量所成角的度数，得出一组特别的相交关系：互相垂直 ●教师点评，全班归纳总结垂直的相关知识点РР●完成相应的练习РР三、 PPT 展示“智慧闯关”巩固基础知识РР四、 课堂小结，分享收获：РР相 交РР互相垂直Р?互相平行РР六、作业：1、全班同学完成《口算心法》 P40РР2、80 分以上的同学完成《课时学练测》 P33РР七、板书设计：Р平行与垂直РР平行：永不相交 记作： a//b 读作：a 平行于РРbРР同一平面内Р?Р不成直角РР相交：РР成直角：两条直线相交成直角--互相垂直，交点：垂足РР记作：a⊥bР?Р读作：a 垂直于 b