乐。教师必须善于走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。二、第二课堂活动方面: Р 今年,我校在学校领导班子的领导下创办了“音乐兴趣小组合唱组РРРРР?РРРРРР〞,这对于我来说是一个学习的平台,是一个进取的平台,我积极地跟其他老师一同配合,一起探讨如何引发孩子们对合唱的兴趣,如何调动孩子们对合唱的积极性,如何有效地进行针对的发声练习等等,采取了你帮我,我帮她的策略,能够更好的交流经验,共同进步,把我们的合唱组办好。三、缺乏之处: Р 在课堂活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是,有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的,使出浑身解数也“镇〞不住他们。课后我进行了反思,肯定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,要不就是自己备课是没备好学生,我担任六个班的音乐教学,每个班的情况都不一样,没有“备〞好学生。希望在今后的教学中自己能有所改良。 Р 我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自身的学习。积极参加音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。 Р 在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习,争取更好的成绩。 РР内容总结?Р(1)学科教师教学工作总结音乐?Р 学科教师教学工作总结音乐 Р 学科教师教学工作总结 Р 姓名马英兰〔20222022学年第一学期〕学科音乐所带班级二年级三年级本学期由于学校实际工作需要,我承当了三年级四个班的音乐教育教学工作?(2)练习专业技能?(3)阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志