的,读熟课文,甚至能把课文背诵下来都有助于提高学生语感。学生在做题的时 候不需要多花时间去猜想句型,题目读下来就能知道空格里应该填什么。考试分数自然而然的就提高了。按书本复习要花的时间较多,所以不会像学校上课一样面面 俱到,主要复习每个单元中的词汇、重点句型、以及对话;并要求学生课后多读书,达到预期效果。Р 第二阶段按专题复习(知识点复习):Р 第二个阶段着重讲语法知识,这也是建立在第一个阶段的基础上的。如果基础打得不扎实,语法部分的题目也会因为不认识词组而失分。因此在这个阶段也不能把单词抛开不看。Р 专题要符合小升初大纲的要求,不要超纲。一般分为名词、冠词、介词、形容词和副词,代词和时态,六个专题。以名词为例:名词可以和三单、动词变化穿插来讲。动词变化包括进行时和过去时,以及部分不规则动词,在教学时要注意学生的接受能力。Р 以O结尾的单词分有生命和无生命的:有生命的es(mangoes)没有生命的s (photos)。Р 以元音+辅音结尾的单词(swim)一般双写辅音再变化:进行时swimming ,游泳者swimmer.(run/get)。Р 专题复习不应以题海战术为主,做题要"少而精";,既轻松又得到锻炼。Р 第三阶段按作业复习:Р 学生的平时作业是检验学生知识掌握程度的一个重要手段。教师可以通过作业对知识点深化,举一反三。考验学生的综合运用能力。同时也要回归课本,吃透知识点。考试仍然是源于书本的。РРР 第四,研究试卷Р 只有试卷吃透了,考试的动向也可以有所把握。可以去研究历年至今的小升初试卷,每年都会考的知识点是什么?这个知识点就要多给学生灌输一下。针对不同的题型,都可以整理出来一些解题思路(包括题眼)。这里对失分率较大的题型来制定复习方针和做题技巧。Р 备考2014小升初:英语复习的有效方法的相关内容就为大家介绍到这儿了,希望能帮助到大家。