教案检验标准（试行）РР1、 是否有教学计划Р2、 关键难点是否完整, 教学目标是否三维目标Р3、 教学程序是否清楚, 教学过程是否具体, 教学步骤是否合理Р4、 是否一课一教案Р5、 作业部署是否合理, 是否分层部署, Р6、 作业部署是否有一定量实践性及探索性作业Р7、 教学反思是否完整, 教学反思是否有质量Р8、 教案书写是否工整、 有条理Р9、 教案是否齐全Р?符合以上其中六条有: РРРРРРРРРРРРРР符合1、 3、 5、 6、 7五条有: РРРРРРРР含有设计特色有: РРРРР作业批改检验标准（试行）Р划出等级; Р写有简练含有激励性批语; Р错误处有划记, 不仅是“√、 ×”号。 Р 符合以上3条有: РРРРРРРРРРРРР作文批改采取学生自评、 学生互评、 老师个性化批阅3步骤有: РРРРРР作业批改统计检验标准（试行）Р总标准: 凡有部署必有批改, 凡有批改必有统计（符合4步骤）, 凡有统计必节节对应。 Р学生完成作业基础情况; Р学生作业中出现突出问题; Р学生作业中出现突出问题原因; Р处理问题具体方法、 方法。 Р 符合以上标准有: РРРРРРРРРРР 教务处
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