附加分(10分)组长检查是否及时总分评价方式(10分)学生书写规范(20分)作业量适中(5分)作业是否收齐(5分)批改次数(10)分作业格式(10分)特色作业加分(10分)能及时批改,得10分要做到逐题批改,无错批、漏批得10分。及时二次批改得10分。可用双星评价或激励性得语言等方式得10分学生完成作业质量高,作业不能用中性笔、涂改液或修正贴作业量科学适当,内容合理适中,给学生以思维的时间和空间,得5分,否则扣1——5分。作业本的数量以班级人数为准,齐全得5分。收不齐则扣2分。批改次数以上课进度为准,如少于上课进度的次数则扣2---10分作业格式要规范,尺子画横线等,否则酌情扣分。鼓励教师布置特色作业加分,如没有特色作业,不扣不加如果检查不及时扣5分。总分值100分,根据前面各分项得分情况汇总得分。乌鲁木齐市第64小学2018---2019学年第一学期教务处作业检查记录表学科组检查人年月日姓名内容批改及时(10分)无错批、漏批(10分)二次批改是否及时(20分)批改过程(60分)附加分(10分)组长检查是否及时总分评价方式(10分)学生书写规范(20分)作业量适中(5分)作业是否收齐(5分)批改次数(10)分作业格式(10分)特色作业加分(10分)能及时批改,得10分要做到逐题批改,无错批、漏批得10分。及时二次批改得10分。可用双星评价或激励性得语言等方式得10分学生完成作业质量高,作业不能用中性笔、涂改液或修正贴作业量科学适当,内容合理适中,给学生以思维的时间和空间,得5分,否则扣1——5分。作业本的数量以班级人数为准,齐全得5分。收不齐则扣2分。批改次数以上课进度为准,如少于上课进度的次数则扣2---10分作业格式要规范,尺子画横线等,否则酌情扣分。鼓励教师布置特色作业加分,如没有特色作业,不扣不加如果检查不及时扣5分。总分值100分,根据前面各分项得分情况汇总得分。
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