长发育的规律课件以学生为主,注重互动生理卫生生理学讲授法、讨论法任务四:学前儿童心理发展特点与保健技能目标:1.找出引起学前儿童紧张状况的情绪和原因2.知道影响学前儿童生长发育的因素知识目标:1.掌握学前儿童心理发展的特点2.了解学前儿童常见的心理疾患任务编号任务名称任务描述教学条件教学实施相关知识方法手段任务1.1学前儿童心理的发展掌握学前儿童心理发展的特点课件以学生为主,注重互动幼儿心理学讲授法、讨论法任务1.2学前儿童常见的心理行为问题及其引导了解学前儿童常见的心理疾患课件以学生为主,注重互动幼儿心理学讲授法、讨论法任务五:学前儿童营养与卫生保健技能目标:1.掌握学前儿童膳食配制的原则2.掌握学前儿童良好饮食习惯的培养知识目标:1.掌握营养学的基本概念2.理解学前儿童对能量的需求3.掌握产能营养素的生理功能4.掌握学前儿童营养素缺乏症及营养素的食物来源任务编号任务名称任务描述教学条件教学实施相关知识方法手段任务1.1营养学的基本概念掌握基本概念教材及相关资料以学生为主,注重互动营养学讲授法、讨论法任务1.2学前儿童对能量的需求掌握幼儿能量的需求课件以学生为主,注重互动营养学讲授法、讨论法任务1.3营养素的生理功能理解产能营养素的生理功能课件以学生为主,注重互动营养学讲授法、归纳法任务1.4学前儿童营养素缺乏症及营养素的食物来源掌握养素缺乏症及食物来源课件以学生为主,注重互动营养学讲授法、案例分析法、讨论法任务六:学前儿童各年龄阶段的特点与保健技能目标:培养学生掌握幼儿期的护理方法知识目标:掌握各年龄期幼儿的特点与保健任务编号任务名称任务描述教学条件教学实施相关知识方法手段任务1.1婴儿期的特点预保健了解婴儿期的特点与护理课件以学生为主,注重互动卫生学护理学讲授法、讨论法、任务1.2幼儿前期的特点与保健了解幼儿前期的特点与护理课件以学生为主,注重互动卫生学讲授法、讨论法
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