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探析体育教学方法的分类与选择

上传者:upcfxx |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:15KB

文档介绍
根本。 1、教学应与学生身体状况与年龄相适应,老师应掌握学生身体素质,不能以一个统一标准来衡量,比如,小学生应该适合哪种方式教学,中学生又适合哪种等。 2、教学选择与教学环境相适应,不能不管刮风下雨还是阳光明媚都是一个模式往上面套,应灵活变通。运动场所不同也应选择不同方法。 3、一切安全第一。教师不能为了提高成绩而不顾学生承受能力,生搬硬套教学,给学生造成不必要伤害。即使是学生自愿,教师对学生也应担负监护义务。本人认为在以上标准基础上权衡运用教学方法,必然取得事半功倍之效。因为,以上方法本身而言就有互补性,不能简单以谁优谁劣进行评判。只有找到各种方法最佳结合点,才能使体育教学达到最佳效果,才能培养身心健康学生。体育教学是一个创新过程,体育教师在遵循教学规律基础上充分发挥主观能动性,使教学活动更加完善,学生素质不断提高,身心不断健康,为体育事业与社会建设不断输送身心健康之才。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、常自认为是福薄的人,任何不好的事情发生都合情合理,有这样平常心态,将会战胜很多困难。2、君子之交淡如水,要有好脾气和仁义广结好缘,多结识良友,那是积蓄无形资产。很多成功就是来源于无形资产。3、一棵大树经过一场雨之后倒了下来,原来是根基短浅。我们做任何事都要打好基础,才能坚固不倒。4、同样一件事情的发生,有的人感到非常痛苦,有的人却能坦然接受。因为这两者的忍耐能力不同。有忍耐能力的人才容易成功。5、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。6、人生只有经历酸甜苦辣,才懂得人间的味道,因此也必须学会珍惜人生和珍惜感情。7、人们最害怕的是无常变化,要学习适应环境的变化和变化中另谋创新,并不是停留在变化的痛苦中。8、心灵激情不在,就可能被打败。9、凡事不要说“我不会”或“不可能”,因为你根本还没有去做!10、成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。

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