功能与隐性功能B.正向功能与负向功能C.个体功能与社会功能D.政治功能与经济功能56、“大音希声,大象无形”出自()A.《庄子》B《老子》C.《大学》D.《中庸》57、把教育纳入到国家活动中,用立法的手段保障国家对教育的影响和控制,用行政的手段发展公立学校体制,确立义务性质的国民教育体制,这就是近代史上的()A现代化趋势B社会化趋势C国家化趋势D法制化趋势58、等级性是中国()社会最显著的教育特征。A原始B奴隶C封建D资本主义59、18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座,教育学逐渐从哲学中分离出来,正式成为一门独立的学科。为有志于从事教师职业的学生提供理论指导,标志着教育学科独立的著作是()A.《普通教育学》B.《民主主义与教育》C.《大教学论》D.《爱弥儿》60、亚里士多德认为,自由教育是“自由人”(即奴隶主贵族)所应享受的,是以自由发展理性为目标,其实施需要两个基本条件,分别是闲暇和()A.自由时间 B.自由学科C.教学科目 D.自由教学答案:1.A2.C3.C4.C5.D6.B7.B8.D(<人的教育>福禄贝尔)9.C10.C11.B12.A13.C14.B15.B16.C17.A18.D19A20.B21.B22.A23.A24.D25.B26.D27.C28.B29.A30.A31.B32.C33.D34.A35.A36.A37.A38.A39.B40.C41.D42.A43.A44.D45.C46.D47.A48.C49.A50.A51.B(<大学)既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。)52.C53.ACD54.B55.B56.B(老子推崇自然的、而非人为的美,越好的音乐越悠远,越好的形象越飘渺)57.C?58.C(原始全民性奴隶阶级性劳心者治人劳力者治于人封建等级性九品中正制上品无寒门下品无世族六学二馆)59.A60.B
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