。尊重党员和骨干的主体地位,把握培养对象的需求,按需培养,分层培养,激发党员和骨干参加业务培训和政治素养培训的主动性、积极性,取得预期成果,使培养对象思想水平和业务素养快速提升,骨干中申请入党和发展入党的人数显著提高,党员中成为区级以上的骨干人数明显增加。(三)?制定计划,建立台账,保证“双培养”工作有序推进。各单位党组织要根据学校实际情况,发挥组织优势,创新工作方法,用寻访问诊思路、用调研破解难题,努力开展高效优质的“双培养”工作,形成各自特色。1.制定“双培养”工作计划。在对全校的非党员骨干和非骨干党员进行一次全面梳理的基础上,各单位党组织以三年为一个周期,分别制定近期、中期和长期培养计划。2.建立“双培养"工作台账。各单位党组织根据学校实际,分别建立“把骨干培养成党员”台账(附件一)和“把党员培养成骨干”台账(附件二),明确联系人或导师,根据阶段预期成果制定详细的培养措施,落实责任人,明确完成时间。3.加强“双培养”工作的研究。党组织每学期至少召开一次专题会进行“双培养”工作研究交流。党组织领导班子成员分工负责,落实到人。每年进行专项总结,把握培养进度,监督培养措施的落实。为保证培养质量,可根据实际情况对入账人员适当调整。)加强宣传引领,营造氛围。要充分发挥校园网、宣传栏、专刊等宣传阵地的作用,以生动的事例、鲜活的语言、新颖的形式,营造奋发向上的氛围,不断扩大先进典型人物的引领示范作用和影响力,增强海淀教育发展实力。附件:1.把骨干培养成党员台账2.把党员培养成骨干台账中共海淀区委教育工作委员会2010年5月25日主题词:教育双培养通知中共海淀区委教育工作委员会办公室2010年5月25日印发附件1:把骨干培养成党员台账拟培养入党的骨干联系人培养措施阶段预期成果责任人拟完成时间备注附件2:把党员培养成骨干台账拟培养成骨干的党员导师培养措施阶段预期成果责任人拟完成时间备注
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