进行。2、?完善卫生工作网络,搞好校园保洁和食堂卫生工作,争创卫生合格单位,搞好保健宣传教育,做好季节传染病防控和宣传工作。(七)?、教学研究:目标:大力开展教科研工作,确定学校、中心学校不同层次的教研课题,以教研为先导,不断促进教育管理科学化,提高教育教学质量。措施:1、加大教科室建设力度,提高全体教师的教学研究意识,把教研工作纳入制度化、规范化、科学化的轨道。通过内培外训,培养一批在各自的岗位上进行教科研的积极分子。2、要求定期撰写论文、调查报告、教研小结、教研成果报告等,经验总结,营造学校教研氛围,推进我校的教育不断深化。3、建立有关教研工作的激励机制,把教研成绩和水平与奖励、评优评先等联系起来。(八、校园建设规划及总务后勤工作:A、基本原则1、坚持“优化利用”的原则。盘活存量,存量资源统筹利用;控制增量,新增资源相对集中;优化资源配置,明确校区功能划分,避免低水平重复建设和资源浪费,充分考虑各个建设项目的可行性、经济性。2、坚持“以人为本”原则。在校园建设规划中,充分考虑师生的需求,创造良好的人文环境,体现校园建筑和环境的艺术性,注重功能分区,方便师生员工的工作、学习与生活,给其以舒适、健康和艺术的享受。3、坚持“可持续发展”原则。在校园建设规划中,针对校园内的建筑、环境及配套设施等,做到设计超前、功能先进、使用灵活、扩展方便,规划结构要做到多样、协调、富有弹性,以满足校园建设可持续发展的需要。4、?坚持“整体布局、统筹规划、分步实施”原则。科学分区,合理布局,逐步实施。教学区要营造整洁、安静、雅致、勤奋的文化氛围;办公区要营造高效、务实、勤政的文化氛围;学生生活区要营造温馨、和谐、文明、整洁的文化氛围;运动区要营造轻松活泼、充满朝气、昂扬向上的文化氛围;园林景观要以绿色、自然为主调,突出本校特色,使建筑物、绿化带或景观之间、各功能分区之间相互协调,保持相对整体感。
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