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学校优秀传统文化教育中的主要问题浅析

上传者:qnrdwb |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:15KB

文档介绍
行优秀传统文化教育。第三,制定体现传承优秀传统文化国家课程政策与配套地方优秀传统文化教育课程开发政策,加强宏观调控与地方政府扶持,为学校优秀传统文化教育提供坚实政策与资金保障。第四,改革教师职前教育,把优秀传统文化课程纳入师范生专业教学计划中,提升教师文化素养。学校要改善教师生存条件与教学环境,着重提高教师进行优秀传统文化教育自觉性;鼓励教师积极研究中华民族优秀传统文化,开发相关校本课程,创新教育方式。第五,充分认识各学科课程优秀传统文化教育功能,利用教材内容与课堂教学主渠道功能,做好优秀传统文化教育。第六,充分调动与利用学校、社区及家庭教育资源。将三者有机结合起来,科学地整合资源,在优秀传统文化教育方面建立起社区、家庭、学校协调作用良性运行机制。注释 1武汉启动“走进中华传统文化”国学排进中小学新课表[DB/OL].资料来源:http://dnjyw. 2朱术.发挥优秀传统文化在中学生德育教育中作用[J].福建教育学院学报,2005(5)希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子。2、为成功找方法,不为失败找借口。3、蔚蓝的天空虽然美丽,经常风云莫测的人却是起落无从。但他往往会成为风云人物,因为他经得起大风大浪的考验。4、决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。5、请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。6、要有梦想,即使遥远。7、努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。8、承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。9、每个人都有自己鲜明的主张和个性,不要识途去改变他人,同样,也不要被他人所改变。改了,就不是自己了。10、没有十全十美的东西,没有十全十美的人,关键是清楚到底想要什么。得到想要的,肯定会失去另外一部分。如果什么都想要,只会什么都得不到。

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