致。Р3) 习惯性。要求设计的界面应该尽量使用人们熟悉的标志和符号,保持界面的自然,使用户能见而习之。Р2.2 开始引导界面与实验主界面设计Р开始引导界面主要是引导实验的开始,通过开始引导界面中的开始按钮进入实验主界面,实验主界面主要是完成实现子界面的选择与调用功能,通过点击选择进入各个子界面。Р作为数字信号处理实验平台的第一个界面,开始引导实验界面必须包含实验开始、退出按钮,通过点击开始、退出按钮分别完成进入实验主界面、退出实验系统的功能。在界面的顶部加入一个Axes对象,用来读取并显示本学校的校徽图案,开始引导界面也可以加入Static Text对象(静态文本编辑器),用这个对象制作开始界面的欢迎标题和介绍实验平台的文字。图2.2(a)所示为开始引导界面。Р在开始引导界面中通过点击开始按钮可以进入实验主界面,实验主界面主要的功能是选择并进入实验子界面,因此需要在该界面中添加5个Push Button对象(按钮),通过点击它们来打开不同的实验子界面,例如:点击实验主界面上的“FIR滤波器设计”按钮,则进入该实验子界面,然后进行仿真实验。如图2.2(b)所示为实验主界面效果图。Р Р(a) 开始引导界面(b) 实验主界面Р图2.2 开始引导界面与实验主界面Р2.3 子界面的设计Р根据试验系统的内容要求,本实验平台的子界面划分为离散系统的时频域分析界面、离散傅里叶变换界面、快速傅里叶变换界面、IIR数字滤波器设计界面、FIR数字滤波器设计界面共五个子界面的设计[3]~[6]。Р2.3.1 离散系统时频域分析实验界面设计Р离散系统时频域分析界面主要完成常见离散信号的时频域分析、常见离散信号的运算和LTI系统的时频域分析。该实验子界面展示了离散信号的时频域分析功能,通过菜单栏的选择可以分别打开离散信号的运算界面和LTI系统时频域分析界面。Р图2.3 常见时间离散信号时频域分析界面
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