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中国人寿“场景化”打造有温度的培训

上传者:你的雨天 |  格式:doc  |  页数:7 |  大小:32KB

文档介绍
人员主要负责案例库的搭建――案例库是案例生态圈能够良性运转的动力之源,不但能为公司培训提供大量的案例资源,也能不断充实与提高案例的容与质量。再次,采取案例工作坊的形式,建立起、外交流机制,不断学习案例教学的前沿技术与知识,保持生态圈处于不断更新、提升与发展的过程。最后,在部挖潜培养案例人才的基础上,国寿通过案例教学让公司的隐形知识变为显性知识,完成组织中的技能传承与知识传播,并通过对外交流的方式,在生态圈外形成“互哺”机制,有效运行学习型组织的知识管理。案例开发背景 K市作为发展中的二线城市,综合经济状况较好,保险业发展空间巨大,目前已经形成了多家保险公司激烈竞争的局面。支公司这两年的业务发展不太好,纵向比较的话,一直处于负增长的边缘状态,压力越来越大,员工工资水平一直上不去,团队凝聚力有些松动。2013年在年初积极筹划并不断坚决执行的情况下,期交保费截止到11月份已完成了3900万元,同比去年增长了1.5%,离4000万元的年度期交保费目标额已经很接近了,今年完成任务应该问题不大,董利经理还希望借助于这个势头,干好2014年并力争让员工工资水平在2013年基础上提升5%~8%。尽管上级公司尚未下达2014年年度预算指标,但基本明确了2014年的开门红目标,较2013年开门红目标有较大幅度的增长,董经理现在还是着手考虑如何确保顺利达成2014年的“开门红”目标。因为2013年的开门红工作再次验证:开门红,全年红。单纯的课本容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。单纯的课本容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到容的完善教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

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