韵律活动:《落雨大》活动目标:1、欣赏广东歌曲《落雨大》感受歌曲的欢快、轻松的特点。2、尝试用各种肢体动作表现在雨中玩耍的心情。3、体验与同伴快乐舞蹈的快乐。活动准备:1、《落雨大》音乐、雨的声音2、雨伞、木屐、围兜等3、下雨的图片活动过程:一、律动导入师幼在歌曲《凼凼转》的音乐声中律动进场。二、感受雨的声音,引出《落雨》1、聆听雨的声音。(1)第一遍欣赏雨的声音。师:老师带来了一首很特别的音乐,我们一起来听一听。(2)第二遍欣赏雨的声音。师:你听到了什么声音?这种声音是怎样的?(3)第三遍欣赏雨的声音。你在什么时候见过呢?在哪个季节最常见?2、(1)欣赏并感受《落雨大》。师:其实这段音乐是在一首歌里面的,我们来听一听。(2)第二遍欣赏歌曲《落雨大》。师:听到这首歌曲你会想起什么?(3)第三遍欣赏歌曲《落雨大》。师:你想用什么动作来表现这首好听的歌曲呢?3、(1)幼儿自由创编动作。师:小朋友想一想有哪些好看的动作来表现?请小朋友用优美的动作来表演。(2)再启发幼儿想出一些跟别人不一样的动作。(3)老师启发幼儿表现《落雨大》轻松、欢快的特点。1、幼儿欣赏老师表演。师:老师也想了一些优美的动作,想不想看老师是怎么跳的?2、引导幼儿大胆和老师、同伴一起跳舞。师:刚才老师跳的时候有哪些不同的动作?让我们一起来跳个舞吧!三、除了我们用身体表现之外,还可以借助道具一起表演,你们愿意配上道具吗?请小朋友选择你最喜欢的道具来表演吧!
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