,加强多种能力、素质的培养。激发学生欣赏美、再现美、创造美,培养学生的审美能力和学习书法的兴趣。切实做好书法特色课程的开发工作。二、研修目标及具体措施1.倡导“因材施教、学用结合”的教育理念,遵循学生的发展规律,开发智力,提高审美能力,使学生更好地成长为社会所需要的人才。2加强理论学习,努力练习基本功,树立正确的教育观、教学观和学生观,提高教育、教学水平。坚持特色教学课程改革,积极开展教学研究。3.加强作业的自评、互评和面批,帮助他们提高审美水平。认真对待每一次教研活动,加强写字课指导教师的沟通,共同进步、提高。4.配合学校的艺术节工作,结合书法、美术等教学的特点,发掘各类教材内容,有效激发并提高学生的审美情趣。5.组织好学生开展书法创作竞赛活动,提高学生学习书法的兴趣和创作能力。通过多种方式的自培、学习、听课、评课,提高我们书法教师的课堂教学水平。6、做好上传书法教育信息工作:内容包括写字课教研信息、写字课教案、书法作品、教学后记、开发教材、论文等。研修方向及计划1、针对书法的创作方法、表现形式和技法进行深入的学习和研究。2、研究粗选读书研究书本:《中国书画通史》、《中外美术史》、《中国书法全集》、《儿童书法教育》、《小学美术教学》等。3、针对自己的学科去学习。(1)做为一名书法教师自身专业技能要不断提升,所以我为自己制定了专业方面的学习,例用日常休息及周末的时间去练习专业。(2)每学期完成10副书法作品 每月阅读一套优秀的书籍。每天坚持书法练习。(3)听课、学习、交流,同时学习他人在教学中的优点,和有经验的教师进行备课的交流、讨论、总结,将总结的要点融入到自己的备课记录中。(4)向团队中其他教师进行跨学科的学习,在其他学科中找出适合自己学科的内容,并将其融入到自己的教学中。以上是我为自己制定的本学期的研修计划,以使自己在本学期中学到更多更广泛的知识。2015年3月25日
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