县政府的协调下,辅之以美国惠黎基金会、黄汝宾基金会的援助,我们先后共投资150万元兴建了三个不同功用的现代农业综合实训基地。即拥有15000盆各类果树占地10亩的北区果树盆景基地,占地11亩的东梅寺精品果树不范园和占地的600亩的南土门生态果树示范园,有树种8000棵。二、在教育统筹中充分发挥主体作用,真正实现了二个统筹在县教育局推进的“三教统筹”的大教育发展机制中,学校准确定位,积极作为,搭建“职普、职成”立交桥的整体部署,对高中生一方面由“升学”转变为“就业”观念的学生接受职业教育,另一方面对高中后的学生实施订单培养、进行短期技能培训,帮助其及早就业。学校每年开展农村实用技术培训5000人次,开展农村劳动力转移培训3000人次。在系统外部,我们主动与科协、农、林、水、旅游、安检等各个职能部门联系,建立起实用人才培养培训体系,每年培训计算机、旅游、餐饮服务等专业人员1000余人次。北水泉乡眼石村紧邻雾灵山、兴隆大溶洞,有独特的旅游区位优势,我校因势利导,进行农家院经营培训,使眼石村旅游服务业得以迅速发展,现已有28户农民从事旅游服务业,农家院成为眼石村农民增收的亮点。三、创设了富于特色的科教兴农模式一一“辐射式”通过几年的探索,学校形成一套行之有效的科教兴农模式一一辐射式,其内涵为:以县职教中心为龙头,以乡镇成人学校为主体,面对各个乡镇的“示范村”和“示范户”有针对性的技术指导和技术服务,以此更广泛的向农民提供技术服务和进行优良品种推广的模式。现在已经建立科技示范乡镇2个,示范村10个,示范户100户,我们根据时节进行跟踪指导。通过“辐射式”科教兴农工作的整体推进,使农民获得了良好的经济效益,仅“山楂落头开心提质增效”技术一项就使果品株增产20公斤,“辐射式”科教兴农模式,得到了市教育局的大力指导和充分肯定,受到了省职教专家的高度评价,也引起了省教育厅和教育部领导的关注。
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