基金累计结余一般应不超过当年筹集基金总额的15%。第四节教育救助与住房救助法规与政策一、教育救助法规与政策(一)教育救助的含义、形式与标准1、对象:义务教育阶段的低保、特困供养人员给予救助在高中教育、普通高等教育阶段及不能入学接受义务教育的残疾儿童,给予适当救助2、形式:减免相关费用、发放助学金、给予生活补助、安排勤工助学(二)未成年人教育救助的对象和工作目标1、对象:1)持有农村五保供养证的未成年人2)属于城市“三无”对象的未成年人3)持有低保证和农村特困户救助证家庭的未成年子女4)其他规定是的2、目标:1)对五保户和三无对象的,基本实现普通中小学免费教育2)对低保和特困户的基本实现“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生活费)高中阶段提供必要的学习和生活补助二、住房救助法规与政策1、住房救助的形式:配租公共租赁住房、发放住房租赁补贴、农村危房改造2、申请:可经由乡镇人民政府、街道办事处或者直接向县级人民政府住房保障部门3、公共租赁住房定价机制:按照适当低于同地段、同类型住房市场租金水平确定。第五节就业救助、临时救助与法律援助法规与政策一、就业救助法规与政策(一)就业救助的办法:贷款贴息、社会保险补贴、岗位补贴、培训补贴、费用减免、公益性岗位安置。二、临时救助法规与政策1、临时救助的总体要求:1)应救尽救;2)适度救助;3)坚持公开公正,做到政策公开、过程透明、结果公正;4)坚持制度衔接,形成整合力;5)坚持资源统筹,政府救助、社会帮扶、家庭自救有机结合。2、临时救助的方式:发放临时救助金、发放实物、提供转介服务3、工作机制:1)建立“一门受理、协同办理”2)加快建立信息共享机制3)建立健全社会力量参与机制4)不断完善资金筹集机制4、保障措施:1)加强组织领导2)加强能力建设(确保事有人管、责有人负)3)加强监督管理4)加强政策宣传三、流浪乞讨人员救助的对象、形式与内容
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