新意识强、教学水平高、协作精神好的高水平教师队伍。3、教学团队的建设目标学校构建“三级”教学团队。“三级”是指院级、省级和国家级教学团队,学院积极鼓励组建和建设院级教学团队。2008年学院重点资助10-20个具有“双师素质”和“双师结构”的专兼结合创新型优秀院级教学团队。二、教学团队职责教学团队需履行以下职责:1、创新教育教学,提高教学质量。2、全面负责课程的教材和实验室的建设。3、专业建设、课程体系的建设与改革。4、规划、组织教学内容、教学方法和手段的改革,加强教研科研。5、组织和指导学生参加教学实践、自主创新活动和各类学科竞赛。6、落实教师的培养和梯队建设工作,提升教师队伍整体水平。7、组织申报精品课程、规划教材、教改项目及教学成果奖等。8、培育各级教学名师。三、申报及建设1、教学团队申报以各系部为单位组织推荐,教务处、人事处组织专家评审,学校批准认定院级创新型优秀教学团队。2、教学团队带头人原则上由对教学有经验、有研究,且具有丰富教研和科研实践工作经验的教授担任,要求团队带头人创新意识强,教学效果好,具有良好的团结、协作精神及相应的组织、管理和协调能力。3、一个教学团队中,原则上不能少于2名副教授;教学团队中必须有来自行业、企业一线的高水平兼职教师;教学团队具有较好的年龄、职称、学历结构,注重老中青相结合。4、根据建设状况,学校以项目的形式予以一定数量的资助经费。5、院级教学团队以3年为期,学校将根据团队的建设目标、建设规划和师资队伍等情况进行评估与验收。评估以课程教学质量为核心,主要考察团队的课程建设、教学成果及对专业建设的贡献;验收主要考察团队的建设规划执行、目标实现及优秀人才培养等情况,并强调标志性成果。考核细则另定。6、学校将创造条件推荐高一层次教学团队,原则上,向省级推荐的教学团队应在院级教学团队基础上产生,向国家级推荐的教学团队应在省级教学团队基础上产生。
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