拉手”小伙伴。3、在中小队或学校有一个互助服务的小岗位。五年级——志愿服务好习惯标准:1、为需要帮助的人提供力所能及的帮助。2、积极参加“手拉手互助活动”,为自己的“手拉手小伙伴”奉献爱心。3、积极为集体、为学校的发展献计献策,并为美化教室、校园和周围环境做好事。六年级——合作沟通好习惯标准:1、服装整洁大方,仪容端正,富有新时代少年精神风貌。2、会和她人交往,会合作,接人待物彬彬有礼,使用礼貌用语。3、尊重她人,发生纠纷会使用合理的方法解决,低碳环保类一年级——勤俭节约好习惯标准:1、能做到不浪费水、电、爱惜文具。2、爱惜粮食,养成节约好习惯。3、不买零食、不吃零食,不乱花零钱。4、不挑食、不比穿,养成艰苦朴素好作风。5、能说出一两件节约粮食、水、电,爱惜文具的好方法、好建议。二年级——保持清洁好习惯标准:1、能讲出几条自己爱清洁讲卫生的好习惯。2、能做到爱护环境卫生、花草树木,不践踏草坪。3、不随地吐痰,不乱扔杂物,不乱涂墙壁。三年级——废物回收好习惯标准:1、能讲出几条勤俭节约、艰苦奋斗的格言。2、了解修旧利废的基本常识。四年级——善待环境好习惯标准:1、能做到爱护环境卫生,不随地吐痰、不乱仍杂物,不乱涂墙壁,不大声喧哗。2、能爱护花草树木和文物古迹,不攀折,不刻划。3、知道空气、河流污染的原因及其危害。五年级——低碳生活好习惯标准:1、能为学校或班级设计环保用语。2、阅读各种课外书籍,了解当今世界各国的环保方面所采取的各种方法。3、能够为环保献计献策,说说自己的想法和提议。4、坚决不使用快餐盒及不分解的塑料袋等并劝说家人、邻居共同抵制污染。六年级——公益环保好习惯标准:1、会向低年级学生宣讲环保常识。2、积极参加社区环保活动。4、变废为宝,资源再生,学会分类收集报纸等,并将收集废品的钱捐献给希望工程或身边需要帮助的人。5、会同她人合作调查学校周边环境并撰写调查报告。
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