为农村孩子能够享受的少年宫。三、工作目标1、切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。2、整合教育资源,丰富活动内容,拓宽活动资源渠道。3、通过多种途径和方式,进一步挖掘现有师资,搞好师资培训,同时采取“走出去”、“请进来”的办法,提高辅导员专业水平和教学水平。4、突出特色,大力开展、特教活动,建设具有较高知名度的乡村少年宫。5、结合学校特色,开展形式多样,内容丰富的德育、艺术教育活动,努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。四、主要工作安排1、不断加强内部管理,建设让家长放心的乡村少年宫。进一步加强组织机构建设,定期召开专题研讨会,积极宣传争取社会各界的支持,为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。2、总结提高。认真对过去一学年工作进行总结反思,对实际效果突出的做法进行推广,对工作不力,效果不理想的活动积极予以整改。3、力创特色。坚持“挖掘学校潜力,树立学习特色”的原则,建立和完善少年宫工作的长效机制,并在实际工作中不断调整完善。4、强化队伍。通过校内对辅导员的培训及“走出去”“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。建设科技创新能力培养的实习地。5、活动时间:每周一至周四下午第三节课6、全校教师都要参与活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导老师通过配合,完成活动场所的布置和平时的管理;活动前设计编写好活动方案,组织好学生有序、有效、安全的开展活动。活动结束后要做好活动记录和小结。五、活动要求乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合,要适合青少年的年龄特点,尤其要结合农村青少年的实际,并为他们所喜爱。六、激励机制1、学校将向对少年宫发展做出显著成绩的班级或个人定期给予表彰。2、学校加大工作考核力度,把各级部、各科室以及教师个人参与、支持乡村少年宫建设工作情况作为评优树先的重要依据。百灵庙第一小学二0一七年三月
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