可以发现,很多题目都源于教材。如第8题考查的指南针,就是来源课本后的动手动脑小制作。2•正视基础概念.重视基础概念。初中所学的物理知识较简单,部分学生对于这种简单的概念不求甚解,往往认为自己掌握了该知识点,但实际上没有完全搞懂其原理。这种一知半解的状态不但对该知识点造成认识上的错误,常此以往养成这种不好的习惯,还易导致在学习所有的相关知识时都出现问题。好比远处看一栋楼房没有问题,走近一看墙上都是洞,这种房子怎能不漏风?3•养成良好的物理答题习惯。就如选择题第17题的B、C两个选项,如果考生平时注重物理细节、养成正确的物理答题习惯,加上老师在日常教学中严格要求考生,那么考试中自然可以发现试题中错误的选项。当然,习惯的养成不是一朝一夕的事,也不全是物理老师的工作,还需要学生、家长的配合,长时间的努力。4•物理学习方法.解题方法的学习同样重要。现在的学生当中流行"刷题"一词,有些家长也赞同这个说法,但事实证明,通过〃题海战术〃来提高学生成绩是一个非常低效的方法。初中物理知识简单,题目容易,正是培养学生物理思维和物理方法的好机会。用物理的方法去学习科学知识,用正确的方法去解决物理问题,这对学生形成正确的科学思维有很大的帮助,对学生在高中学习更复杂的物理知识做了准备。可惜的是,很多学生和家长没有认识到这点,大量的习题使学生更为疲惫,导致课堂学习的效果降低。所以,在今后的学习中,方法的学习应该放在学习的首位。5•重视物理实验,扎实逬行物理实验。本次考试中的实验题全部来自课内,即使从历年的考卷来看,课内实验分数也在21分以上。因此,物理老师不但要讲实验,还要让学生做实验;学生不但要在纸上〃做"实验,还应尽可能的真正的操作实验器材。比如第23题第(3)小题,有很多考生〃认识"分度盘,但说不出来。所以,强化课内实验,扎实做好课内实验,无论从考试得分来看,还是从能力培养来看,都应是学习的重点。
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