巴彦高勒中心学校班主任工作量化评估方案

师反映的学生违纪情况,根据检查情况评定(每抽查1-3分)(七)家长工作1、做好与家长交流工作,对待家长平等、热情,组织好定期的家长会,做好家访工作,每学期家访10人次,并有相应的家访记录及家长签字,根据检查情况评定(每抽查1-3分)(八)班干部培养1、健全班级组织,建立班委会制度,明确班干部职责,(每月开一次班会,进行总结及小干部培训,作好会议记录)学校调查访问学生进行核查评定。(每抽查1-3分)2、认真抓好住宿生的管理,对住宿生违纪情况及时进行教育。根据检查情况评定。执行《校外住宿生管理制度》(九)按时完成任务对学校布置和各项工作按时完成,积极参加学校组织的各种活动,学校根据检查情况评定。(每抽查次1-3分)五、奖惩1、班主任迟到或代签一次扣一分,四次迟到定为事假一天。2、班主任不及时完成学校、政教处交给的任务,工作拖遏的,每次扣3-5分3、班主任不积极参加学校组织的活动,每次扣5-10分,严重者取消班主任资格。4、班主任不组织大课间活动及两操的一次2分。5、不按时参加例会的班主任每次2分,无故不参加例会班主任每次3分。6、班主任事病假的,根据情况而定。(每次1-3分)7、班主任不许无故在政教处批评教育学生,极严重者交给政教处,如领到政教处学生违规情况扣分(3-5分)8、班主任实施跟班管理制度,每次抽查2分,(除政教给假之外)9、每月班级考核总扣分的50%纳入班任日常管理。依据(例:某班级各10分,该班级班主任扣5分)奖:1、学校重大型活动取得名次的,按名次得分的50%2、每月进行评比前三名,按5:3:2分值全值加入班主任考核。(1-3年级取前2名,分值3:2)3、班和任获得个人荣誉的加入考核(校级:3分。旗级:5分。盟级:7分。注:个人荣誉从本方案实施起有效)。巴彦高勒中心学校20XX年2月27日巴彦高勒中心学校班主任工作量化评估方案巴彦高勒中心学校20XX年2月27日