灯□其他5.教室内是否有除灯具以外悬挂物?□有□无若有,牢固程度如何:(三)通道1.每个教室是否有两个出口?□是□否2.教学楼是否有两个以上的出口?□是□否是否有门槛?□是□否3.室内疏散楼梯间是否是封闭楼梯间?□是□否4.楼梯间的采光是否良好?□是□否5.楼梯间底楼是否设直通室外的出口?□是□否6.楼梯、走廊地面是否过于光滑?□是□否7.楼梯间、走廊内是否有影响疏散的凸出物、或堆放的杂物?□是□否8.教室出口距外部出口或楼梯间的最大距离为:米。9.安全疏散门采用的形式:□侧拉门□吊门□弹簧门10.安全疏散门开启方向:□向外开启□向内开启11.教学楼的主要出入口的宽度:米。12.是否有大面积玻璃门?□是□否若是,是否在玻璃上有明确标识?□是□否评语/异常情况:二、实验室学校是否有实验室?□是□否若有,则1.实验室内是否使用电炉?□是□否是否固定位置使用?□是□否2.所有化学物品是否均贴上标签?□是□否3.是否使用化学危险品?□有□无若有,请说明其品种数量及存放处:4.是否有过期化学物品?□有□无若有,处理途径:5.化学残余物的处理途径请描述:6.化学实验室内是否有通风设施?□有□无7.易燃易爆、剧毒和放射性物品是否单独存放在专用的安全柜中?□是□否8.是否严格执行双人双锁和危险品领用登记制度,并定期检查安全情况?□是□否9.化学实验室内的电气设备是否为防爆型?□是□否10.是否建立实验室管理制度?□是□否评语/异常情况:三、体育场所1.操场的面积:平方米,同时一次使用操场的最多人数:人。2.操场、跑道的材质:3.操场的地面的平整程度:4.体育器材的完好程度,是否有松动、裂缝、尖角、缺损等危险因素?□有□无若有,请描述:5.是否制定运动场地、器材、设备的管理维修制度?□有□无6.是否有专人对运动器材进行维护,保养?□有□无7.学生在运动时,是否有专职体育教师进行保护?□有□无
全文预览
