积极参与读书活动,写下读后感,并保证每月有1篇教学类随笔总结在自己的个人学习笔记上。5)一篇较好的教学设计第二年目标:1)1~2堂一定合作校内的公开教学展示课,而且获得好评,学生的反响良好。2)和睦的课堂,良好的师生关系,好习惯好行为伴随学生上好每一节课。3)有3~4篇反映自己提高的教学日志;积极参与读书活动,写下读后感,并保证每月有2篇教学类随笔总结在自己的个人日记上。4)一篇较好案例第三年目标:1)1~2节较为成熟、并能发挥自身教学风格特点的校级优质课。2)总结3年的教学经验,集合成一套较有实用价值的教学总结资料。坚持每月有2篇教学类随笔总结在自己的个人学习笔记上。3)一篇教科研论文。第四年目标:1)1~2节较为成熟、并能发挥自身教学风格特点的校级公开展示课。2)总结4年的教学经验,总结教学资料。坚持每月有2篇教学类随笔总结在自己的个人学习笔记上。3)一篇体育课题初稿第五年目标:1)1~2节较为成熟、并能发挥自身教学风格特点的县级公开课2)总结5年的教学经验,总结教学资料。坚持每月有2篇教学类随笔总结在自己的个人学习笔记上。3)一篇体育课题定稿六、达成目标的保障措施及自我检测措施1.积极、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学,学生反响热烈。2.总结经验,能在个人博客教育平台上发表有质量的教育心得文章,有一定的浏览率和点击率。3.根据个人专业发展五年规划的制定,进行每年、每学期的实施内容细化,制定改进计划和实施措施,并在实践过程中总结和创新。4.建立成长档案。定期对所写规划与实际成效做对照,撰写成长反思。(做到月月总结备案,下附月小结表)5.利用周末和节假日参与专业技能提高培训,更新专业知识和水平。6.学期、年的考核,接受校长和领导的监督审查,以此来督促自己。体育教师五年计划(内附每一年的计划)吕玉平马圈子九年一贯制学校9月
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