是考查课。通过平时作业和结课大作业评定成绩,平时作业占30%,结课大作业占70%。评分标准:1、构思巧妙,能够一步一步联想,摆脱常态,演化变异。2、形体演变、质感转化应用充分,富有一定表现效果。3、主次虚实、明暗光影、刻画深入扎实,给人以真实感。4、熟练运用素描个性化语言,画面具有一定视觉感染力。5、熟练掌握形象塑造规律,具有一定创意表现性。十一、教材及主要参考资料教材:《设计色彩》,肖虎总主编,邓斌主编,中国传媒大学出版社,9月第一版。参考书:《绘画基础素描》,周小平,中国科学技术大学出版社,第一版?十二、课程改革思路 1.本课程教学内容采用任务驱动教学,包括基础任务、选学任务。基础任务是教学中必须完成的基本内容,应严格按照规定的课时授课。选学任务中的教学内容可根据实际情况灵活处理:对学生毕业后使用频率低又有较大难度的经济业务,可选学其基本知识;对于素描处理,平时使用的频率又较高,可针对具体问题加以点拨、多做训练,务必要求学生掌握。实践教学模块重在加强学生的实践操作能力,可统一安排时间进行课内训练和社会实践训练。可分专题集中训练,也可利用平时的班级和学校活动进行综合性训练。2.教学建议(1)设计素描的讲授要注重实际,要引导学生运用比较分析的方法,提高自己的鉴赏能力。(2)要突出学生实际解决问题的能力培养,会计实践训练应做到“五个结合”,即课内与课外相结合,校内与校外相结合,集中训练与分散训练相结合,专题训练与综合训练相结合,模拟训练与实践运用相结合。(3)开展实践教学活动应注重全程性的指导与管理,做到活动前有组织发动工作,绘画过程中有指导、检查,活动结束后有反馈、总结和评价。(4)评价学生的设计作品,指出优缺点,应以课堂知识的掌握为主要依据,同时注重实践运用能力。(5)在平时的教学中,应注重培养学生严谨的求学态度,努力提高教学质量,注重职业道德教育,强化职业道德意识。
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