加减乘除法的意义

说,是怎样的运算?加法和减法互为逆运算,它们的关系如下:加数+加数=和被减数-减数=差相当于相当于教学内容(二)乘除法的意义例3:五(一)班有4个小组,每个小组有12人,五(一)班一共有多少个学生?提问:这道题求一共有多少个学生要怎样想?老师板书:12+12+12+12=48(人)这道加法有什么特点?怎样算比较简便?板书:12x4=48(人)上面这个乘法算式求的什么?提问:相乘的两个数叫做什么?乘得的数叫做什么?说明相乘的两个数叫做乘数,又叫做积的因数。在算式下面板书:因数 因数 积小结并板书:从上面可以看出,求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。乘法和加法比,哪种算法是简便运算?(板书:乘法是加法的简便运算。)例4:五(一)班共有48个学生,平均分成4个小组,每个小组多少人?要求每个小组多少人怎样计算?48÷4=12(人)现在我们把例4和例3比较一下。例3是已知什么数,求它们的什么?指出:在例3里,已知两个因数,求它们的积,用乘法。同例3相比,例4的与例3都是哪几个数量?与例3有什么不同?例4与例3在已知条件和求的问题上有怎样的关系?(结合题意说明是相反的。)想一想,怎样的运算叫做除法?概括出除法的意义:已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。在除法算式里,已知的积叫做什么数?(板书:被除数)已知的一个因数叫做什么数?(板书:除数)求出的另一个因数叫做什么数?(板书:商)乘法和除法有什么关系?除法对于乘法来说,是怎样的运算?乘法和除法互为逆运算,它们的关系如下:因数×因数被除数÷除数==商相当于相当于=积板书设计:加减乘除法的意义把两个数合并成一个数的运算叫做加法。已知两个加数的和,和其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。(乘法是加法的简便运算。)