加减乘除Р初听歌曲《加减乘除》,感受歌曲的旋律特点。Р这是一首体现校园学习生活的合唱歌曲,大调式,4/4拍,两段体结构。歌曲曲调明快而流畅,生动地描绘了学生对在学校的学习生活的回忆和怀念。歌曲的第一段共四个乐句,采用了齐唱的演唱形式。Р第一句和第三句节奏型相同,第二句和第四句节奏型也相同。前四句采用叙事的手法,将学生时代的酸甜苦辣表现得淋漓尽致。Р第二乐段是歌曲的合唱部分,第一句和第二句采用相同的曲调,反复歌唱“童年是一道解不开的习题,童年是一个猜不透的谜语”,表现了对童年的怀恋和赞叹。Р最后一句是对全曲的一个小结,采用了与第一句一样的节奏型。Р该曲反复运用切分节奏,将切分节奏贯穿始终。Р教师用“加减乘除”这个学生熟悉的数学符号引入歌曲学习,在欣赏歌曲的基础上学会歌曲。
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