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四川省绵阳市绵阳中学2018-2019学年高一语文下学期第三次月考试题(含解析)

上传者:蓝天 |  格式:doc  |  页数:19 |  大小:126KB

文档介绍
麦铁杖多次跟随杨素出征,建立功勋。后来在辽东战役中身先士卒,渡辽之前,以忠诚与孝勉励三个儿子。C.在辽东战役中,麦铁杖身先士卒,为国捐躯,皇帝十分悲伤,给他三个儿子都封了官职。D.麦铁杖因为交友不慎,所以虽然当上给皇帝撑伞的随从,但依旧改不了偷盗的毛病,以致被尚书蔡徵设计抓住。14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)购以百金,求人送诏书与南徐州刺史。铁杖出应募,赍敕而往,明旦及奏事。(2)夜浮渡江,觇贼中消息,县知还报,后复更往,为贼所擒。【答案】11.B12.A13.D14.(1)以百金悬赏,招募可以送诏书给南徐州刺史的人。铁杖出来应诏,怀揣诏书而去,次日早晨及时回奏事情。(2)在夜间浮水过江,到江南去侦察敌情,全部弄清贼营情况后回报杨素。后来又再次到贼营窥探,被贼兵捉住。【解析】【11题详解】本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目,应先把句子代入原文,结合语境理解句子的大概意思。在断句时特别要注意:①一些常见的句尾、句首标志性的词语。②句子结构的对称性。③文中词语充当的成分。④句子成分的省略。⑤叙事内容的变化等。本题中,“行至庆亭/卫者憩食/哀其馁/解手以给其餐/铁杖取贼刀/乱斩卫者/杀之皆尽/悉割其鼻/怀之以归/”,这段话是说“当行至庆亭时,押运者秀休息进食,可怜其饥饿,解开其手上枷锁,让他用餐。铁杖抓住可乘之机,夺下贼兵的大刀,把押运者尽皆杀之,割下所有贼兵的鼻子,用布包起来拽在怀中,赶回军营”。圈出句子中的名词和代词,然后根据句意和语法关系进行排除,“行至庆亭”是地点状语,“卫者憩食”主谓结构完整,“庆亭”“卫者”间断开;排除D项;“哀其馁”,“可怜其饥饿”,动宾结构,语意完整,“馁”“解手”之间断开,排除A项,“解手以给其餐”,意思是“解开其手上枷锁让他用餐”,“解手”的目的是“给其餐”,语意关系紧密,“卫者憩食哀其馁解手”写解释不通,排除C项,故选B。

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