的地方有:1、认真编写教案、备课,对每一个环节都细细研究其合理性。2、思路清晰,示范讲解有条理。3、与幼儿进行良好的互动,对幼儿的发言给予积极的回应。4、环节衔接良好,对幼儿即将进行的活动,提出明确的要求,使幼儿清楚地知道自己要做什么、怎么做。玩具大家玩教案小班教案:玩具大家玩5/8精品文档活动目标:1、体验大家一起玩玩具的快乐。2、懂得玩别人的玩具,要先征得别人的同意;能与同伴友好地一起玩。活动准备:1、幼儿自带一件玩具。2、大皮球3、创设“玩具出租屋”,将幼儿带来的玩具放在一起。活动过程:1、交流介绍:幼儿介绍自带的玩具,边介绍边示范玩。幼儿尝试经不同的玩具归类,如电动玩具、长毛绒玩具等。2、交换玩耍:幼儿自由玩耍,交流玩耍的情况:“你们在玩玩具时有什么问题吗?”教师随机让幼儿讨论:“想玩别人的玩具,应该怎么办?”交流一些借玩具的礼貌用语。师生小结:要玩别人的玩具,先要有礼貌,征得对方的同意后才能拿,并要有礼貌地说谢谢。幼儿多次交换玩具,大6/8精品文档家一起玩。表扬能主动交换玩具及一起玩的孩子。活动二:交换玩具玩活动目标:1、有兴趣地学唱歌曲,体验交换玩具玩的快乐。2、能续编出不同玩具名称的歌词,发挥想象力。活动准备:1、幼儿自带一件玩具2、音乐磁带请大班幼儿表演情景《交换玩具玩》活动过程:1、欣赏情景表演《交换玩具玩》:“哥哥姐姐在干什么?”“他们是怎么玩玩具的?”“他们玩得高兴吗?”“为什么会这么高兴?”再一次欣赏表演。2、欣赏并学唱歌曲:幼儿一边欣赏表演一边欣赏教师演唱歌曲:“我把哥哥姐姐玩玩具的事情编成了一首好听的歌,你们听听歌里唱了些什么?”幼儿分成两组,一组幼儿跟哥哥唱,一组跟姐姐唱,然后轮换。7/8精品文档幼儿两两结对,边唱边自由表演。3、尝试续编歌词:“你们有哪些玩具也可以和小朋友交换玩呢?”请两名幼儿交换玩玩具,大家一起编唱不同玩具名称的歌词。8/8
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