育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的:亚里士多德。Р16、教育学作为一门独立的学科萌芽于:夸美纽斯的《大教育学论》。Р17、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是:赫尔巴特。Р18、资产阶级传统教育学的代表人物是:赫尔巴特。Р19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是:杜威《民本主义与教育》。Р20、主张教师应以学生的发展为目的,以儿童中心主义著称的美国教育家是:杜威。Р21、制度化的教育是指具有:层次结构和年龄分级的教育制度。Р22、普通教育主要是指以升学为目标,以(基础科学知识)为主要教学内容的学校教育。Р23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容,以生产劳动的知识和技能为主要教学内容,以(就业)为主要目标的学校教育。Р24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神和才干,还有强健的体魄的人称之为(绅士)。Р25、教育区别于其他事物和现象的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种(培养人)的社会活动。Р26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度中(学校教育制度)。Р27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括(修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法)Р28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的(“废科举,兴学校”)。Р29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的(“癸卯学制”)。Р30、宋代以后,作为教学的基本教材和科举考试依据的是(四书五经)。Р31、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校中(教区学校)。Р32、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载〈论语〉中。Р33、教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索(教育规律)的科学。
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