程设计的评价 培训实施4对教学内容的评价 5对教材资料的评价6对教学水平的评价 7对教学方式方法的评价 8对教学组织管理的评价 9对发证登记情况的评价 培训保障10对教学设备设施的评价 11对食宿条件的评价 12对课余学习条件的评价 13对培训管理的评价14对收费情况的评价 培训效果15对培训目标实现总体程度的评价 16对新理论、新知识学习的评价 17对促进理念和工作思路转变的评价18对促进技能水平提高的评价19对促进业务能力和综合素质提升的评价 20对促进岗位工作提升的评价 汇总(供培训机构计算使用)请简要表述您认为最具价值的课程有:1、2、3、您认为最不具价值的课程有:1、2、3、您认为最好的培训形式有:1、2、3、您认为最优秀的培训教师有:1、2、3、您对今后组织此类培训的意见和建议?培训学员签字:注:《培训反馈评估表》必须由培训学员本人填写,请培训学员客观公正地在各指标评估等次所对应的单元格内打钩(单选),如未打钩,视为零分。由培训机构汇总打钩情况,计算反馈评估总分。附表三:江苏省职业学校教师培训反馈汇总表(主办单位填写)培训主办单位:(盖章)序号培训班名称举办时间培训天数培训人数反馈人数算术得分综合得分备注123456789101112填表时间:填表人:计算说明:算术得分为所有回收的学员反馈评估得分的算术平均值;综合得分为算术总分÷培训人数×反馈人数。培训主办单位根据学员填写的《培训反馈评估表》进行汇总统计,并将结果填入《培训反馈评估汇总表》。《培训反馈评估表》回收率不得低于100%,实际回收率低于100%的,差额部分问卷以零分计,并按学员总人数的计算评估分数。质量评估结论根据《培训反馈评估汇总表》综合总分做出,90分以上为优秀;80-89分为良好;70-79分为较好,60-69分为合格;60分以下为不合格。
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