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江苏省职业学校教学管理规范视导标准

上传者:随心@流浪 |  格式:doc  |  页数:7 |  大小:176KB

文档介绍
件资料、试卷及成绩分析等,查阅文明风采大赛、技能大赛、创新大赛等成绩,查阅学生技能鉴定名册 61.实行教考分离,建立试题库,认真做好命题、监考、阅卷、成绩评定、质量分析工作(2分)。 62.95%以上毕业生取得与专业相对应的国家职业资格证书,特殊专业参照行业执业资格要求执行(1分)。 63.校内技能大赛覆盖到每个专业、每位教师、每位学生,参加各级各类技能大赛成绩优良(2分)。教学改革与教科研工作(11分)人才培养模式(4分)更新人才培养观念,积极探索新的人才培养模式,有方案、有措施、有成效。64.学校创新人才培养有方案、有措施、有成效(2分)。访谈,查阅校企合作有关协议等资料 65.校企合作、工学结合等新的人才培养模式落到实处,在当地或同类学校中产生积极影响(2分)。教学模式方法手段(3分)创新教学模式与教学方法,充分发挥教师主导、学生主体的作用,科学运用现代化教学手段。66.教学改革有方案和实施计划(1分)。听课、访谈及查阅实施教改有关资料 67.教学改革实施措施得力,成效显著(2分)。教科研工作(4分)建立校内教研、科研工作制度,编制和实施教研、科研工作规划,教研、科研工作与人才培养、社会服务功能结合紧密。68.教研、科研各项规章制度健全,校内课题立项制度完善,形成有效的激励机制(1分)。查阅科研资料、课题立项书、科研成果等 69.有科研管理队伍,建立名师工作室,教研、科研骨干教师培养计划得到有效实施(1分)。 70.认真开展“五课”教研和“两课”评比活动,成绩优良(1分)。 71.承担各级教研、科研课题,按计划开展,成果丰硕(1分)。附加:特色与创新(12分)学校在教学行政管理、专业建设、课程管理、师资管理、教学过程管理、设施设备管理的机制、制度、途径、教科研、评价机制等方面进行大胆地创新和探索,形成了鲜明的管理特色,且成效显著,得到社会及家长认可。听取汇报,查阅资料

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