力为教师创造条件和提供方便,力争100%达到本科学历。(四)加强学校管理,创建和谐校园1.以人为本,加强团队凝聚力建设。大力倡导和培育“尊重、赏识、期待”的校园人文精神和“爱生、奉献、探索、创新”的教师工作作风,使学校形成团结合作、积极向上的浓厚氛围。2.和谐管理,加强办学资源的整合与优化。开明办学、开门办学,充分挖掘校内资源,大力开发校外资源。初步形成制度与人文、继承与创新、共性与特色、民主与集中、稳定与发展相匹配的和谐管理思想,以促进学校全面、可持续的发展。3.全面实行校长负责制,通过强化常规管理,提升各项工作的规范化程度,使学校各项管理工作做到有章可循,有法可依,真正实现依法治校,依法治教。加强日常教育教学工作的管理力度,提高管理的针对性、实效性,增强教职工的积极性、凝聚力,营造奋发向上,层级服务的氛围,为学校发展提供动力支持。4.建设学习型组织。要注重学习型学校的建设,促使教师养成读书的习惯,做学习型的教师。要建立教师学习制度,努力形成学习氛围。每学期学习一本教育方面的书籍,并做好笔记,学校将定期组织教师就某个问题交流讨论。5.加强安全管理,确保稳定发展。全体教职工要牢固树立安全重于泰山、稳定压倒一切的思想,从讲政治的高度,把维护学校安全和稳定放到重要位置。建立健全学校安全工作责任制和责任追究制。制订好学校各项安全工作的应急预案,切实抓好校舍、消防、设施设备、环境卫生、周边环境整治等各项工作的管理,认真排查、消除隐患,促进学校教育事业的稳定发展。6.推行校务公开,实现学校管理民主化。四、具体工作安排(分三个阶段进行)第一阶段:宣传发动阶段。组织教师学习相关文件精神;制定工作方案;成立组织机构。第二阶段:自查整改阶段。1、开展自查;2、制定整改措施;3、解决突出问题。第三阶段:总结验收阶段。(1)完善档案资料;(2)迎接评估验收。杨家埠旅游开发区河滩小学2018.10
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