清、书面交班要写清、床边交班要看清。同时,做好与各科病人转运交接工作,及吋正确填写“住院病人转运交接单”。3•危重患者抢救工作及护理记录书写:护士必须熟练掌握抢救仪器器械的使用以及抢救药品的剂量、用法、用量、摆放位置,迅速有效参与抢救工作。及时、准确、客观、真实、完整的记录抢救过程,抢救来不及记录时于抢救后及时补记,避免涂改、粘刮等现象。4.医护衔接:护士勤巡视、多观察,发现患儿病情变化,及吋通知值班医纶,准确执行医嘱。医护协助勤沟通。二、?重点时段1・中班及夜班:实现双班制,认真交接班,对病房情况做到心中有数,按吋、按质、按量完成木班治疗护理工作,慎独认真。2•节假Lh护士长合理安排护理值班人员,新老搭配,弹性排班,保证各班护理人力。安排备班人员,保证通讯通常。3•工作忙时:各班保证在岗在位,工作思想集屮,做到忙而不乱有条不紊。严格三查八对,规范工作流程,明确岗位职责,团结协作。三、?重点病人1•危重患儿:持续加强对危重病人的管理,班班交接,建立危重病人登记报告本,危急值登记报告本,对危重病人护理质量进行定期检查或不定期抽查,存在问题及时反馈并记录。2•新入院病人:新入院病人由各责任护士专人接待,简化入院流程,及时安排到床位,由医生诊查。加强入院宣教,相关知识讲解,并保持健康教育持续性。四、?重点护士1・新入科及轮转护士:儿科护士专科性强、压力大,必须有娴熟的操作技能、丰富的理论知识及较强的应急能力。针对新入科及轮转护士制定规范化培训计划,安排专人带教临床指导,进行操作考核和理论测试,以尽快适应科室工作,进入儿科护士角色。2•实习进修护士:加强实习进修护士的管理,制定习进修护士管理制度及带教流程。每个实习护士均有一位带教老师实行一对一专人带教,临床带教放手不放眼,保证护理安全护理质量。科室设有总带教老师一名,指定带教计划,每周有理论讲座操作演示,每月召开实习进修生座谈会。
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