)Wouldyoulike______?S:Yes,please./No,thanks.T:Ilike______.(Showhappyface)Idon’tlike______.(Showthesadface)2.Askstudentstoexercisewiththeirpicturesinpairsliketheteacher,thenshowinfront.3.Gamenamed“FindingFriends”用两套相同的食物卡片发给同学们,请他们用What’syourfavouritefood?Myfavouritefoodis________.Ilike/don’tlike______.句型问其他的同学,当问到和自己手里卡片食物名称一样的同学时就找了到自己的朋友。4.T:What’syourfavouritefood? (从上一游戏自然导入,同时举起一种食物,或指向图片,向全班发问,并微笑点头。语调中Favouritefood要有所突出,应起孩子们的注意——现在游戏有所变化了!) S3:Myfavouritefoodis________.(举起自己的食物或指大挂图) T:Good!MyFavouriteFood.Sayit,please.全班读数遍。5.Playagame:每行第一个同学一个单词,然后传到最后一个同学,再请最后一个同学在黑板上画出他所听到的,请第一个同学猜,当然最后一个同学不能说。看哪组同学传得快,猜得准。(可使用我们已学过的蔬菜水果的单词,重点复习本课学的单词)六、Blackboard:Lesson15:What’syourfavouritefood?vegetablesfruitIlike_______.Idon’tlike______.What’syourfavouritefood?Myfavouritefoodis________.
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