计算机应用技术专业建设规划

师的授课方式、实验设备、实训基地等意见反馈等。(3)每学期召开1—2次学生座谈会,了解学生对教学方面的意见与建议。(4)根据教学进程,及时召开系教学研讨会,组织教师开展教学研究、交流课程教学等。7、积极开展教研和科研工作,不断提升教育质量(1)申报院级精品课程:计算机导论;C语言程序设计、数据库原理与应用、网络技术基础;(2)积极开展、申报教研、科研项目。(3)组织学生参加省里或全国组织的技能大赛,努力取得最好成绩。三、专业建设规划的实施措施1、加强对专业建设指导委员会的建设,充分发挥专业建设指导委员会的专业建设作用。2、强化专业带头人和骨干教师队伍建设,加大师资培养力度;抓紧抓好优秀中青年骨干教师和专业后备人才的选拔和培养工作;鼓励中青年教师积极参加企事业单位的生产实践锻炼,培养和造就一批有较高教学水平的专业带头人和骨干教师。3、加强校内、校外实训基地建设;加强课程建设、教材建设。4、完善教学文件。根据专业发展趋势与专业定位,不断调整教学文件内容,及时修订人才培养方案、课程教学大纲、实验实训教学大纲,在教学内容上充分体现专业特色与人才培养特色。5、加强教学研究、改革创新与实践。根据发展需要,开展一些具有前瞻性、探索性的教学改革研究,不断探索各专业的人才培养模式,开展关于教学内容与课程体系、教学方法与手段等方面的改革与实践。6、.建立专业建设的评估与检查制度。根据示范专业与特色专业的评价标准,定期开展专业评估。随着信息时代的高速发展,信息技术不断发展和更新,相应技术人才的需求不断增加,尤其以应用型人才更为需要。加强专业建设、创新教学模式、改革教学方法,是高职院校迫在眉睫的任务。只要坚持改革创新,培养出适应社会和经济发展需要的高素质高技能型人才。计算机与通信系2013年12月----------THEEND,THEREISNOTXTFOLLOWING.------------