售假、坑蒙拐骗、偷税漏税等,文化领域的泡沫学术、假文凭、假博士、假职称、假广告、商标侵权、虚假文风等,人与人Z间的虚假人情、互不信任等,总Z,从国家信用到金融机构信用,从企业信用到个人侍用,几乎都沦落到被质疑的境地。大学不是“世外桃源〃,因此,社会诚信的缺失必然影响到大学生诚信的缺失,也不可能是什么净土了。三、加强大学生诚信教育的对策1、“立体式”的培育,整合社会各方力量形成诚信教育合力大学生诚信教育是一个系统工程,高校要整合各种教育力量,优化社会、学校和家庭诚信教育环境,营造人人讲诚信的社会氛I韦I,使社会的方方面面都来关心、支持大学生诚信教育。主要应该做到:完善信用制度,促进人与人之间诚信交往;提高政府公信力,打造信用政府;开展全社会诚信教育,倡导言行一致,有信无欺,坦诚为人,踏实做事的良好风尚;加强学校和家长的互动交流,提高家长对子女道德培养的认识,从而实现学校和家庭诚信教育的良性互动,通过“立体式”的培育,形成一股合力,达到良好效果。2^丰富诚信教育内容,把握诚信教育规律大学生诚信教育内容可涵盖大学生学习考试、H常生活、人际交往、社会活动、助学贷款、择业就业等各个层面,具休來说应抓好忠诚止直教育、道德责任教育、规则法规教育、爱岗敬业教育等方面内容。诚信品德形成规律,是指在教育等外部因素的影响及个人的主观努力下,人们的诚信认知、情感、信念、意志、行为等经过多次循环往复而逐步形成诚信品德的必然过程。3、建立犬学生诚信档案,明确诚信奖惩制度诚信档案作为个人的宝贵资源,是学生的第二“身份证”,是学生进入社会、安身立命的“通行证”。这样,学生必将处处自觉地实践诚信品质的严格要求,追求信用评价的最高等级,争取在诚信档案中留下美好的记录,提高获取就业或更好就业的机会。参考文献[1]杨江水大学生诚信教育面临的困境及其策略•青年教育[2]陆艳美浅谈大学生诚信问题•邢台职业技术学院学报
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