课堂,参加生产劳动实践,培养学生从小勤奋学习、热爱劳动、勇于创造的精神,促进学生全面发展。通过不断渗透劳动教育,为学生提供了增长才智、展示个性、自由发展、自主管理的空间,也改变了很多学生“饭来张口,衣来伸手”的坏毛病,引导学生亲身体验“付出才有收获”的硬道理。二、实践基地创建主题“小菜园大德育”创建,培育学生“爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习”的良好品质。三、实践基地创建活动内容策划1、精心策划,科学选好实践基地。在老校区“科学种植园”已经建成的基础上,重新再开辟老教学楼后1.3亩空地作为“小菜园大德育”校内外实践基地。2、在选好的基地上科学规划,突出实效,彰显特色。即将基地规划为14个方阵板块,分别落实在12个教学班和男教师、女教师名下。再由责任区责任人集思广益,结合学校、班级、学生、教师群体特长智慧给“园子”命名。3、科学种植,总类齐全,倡导体现农耕文化、科技文化、生态园文化和雅俗共赏文化。4、充分利用好劳动实践课、科技实践课、综合实践课和课外活动时间,全力打造科技校园文化氛围。四、实践基地创建活动保障1、学校统筹规划,分区域统一种植品种,统一指导,确保蔬菜及瓜果数量和质量。 2、学校确保劳动工具及种子、秧苗和各种浇水、施肥设施设备。五、实践基地创建活动工作领导小组组长:李正强(校长)副组长:罗德友(分管德育,具体负责工作指导和实施落实及监督)成员:各年级班主任、工会负责人、后勤负责人、少先队负责人、教代会负责人六、时间安排第一阶段:3月1日至3月10日前完成基地规划,完成土地深耕,完成14个方阵板块设计,把“园子”落实在12个教学班和男教师、女教师名下。第二阶段:3月11日至3月21日完成“园子”命名,完成种养,进行阶段验收评比。第三阶段:3月22日至5月20日,加强“园子”管理。跟进种养实效,进行质量评估和工作小结。凉风小学德育工作领导小组2016年2月28日
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